Stufe der präoperationalen Entwicklung: Unterschied zwischen den Versionen

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Stufe des symbolischen oder vorbegrifflichen Denkens (3.-5.Lebensjahr)
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-das Kind ist egozentrisch(selbstbezogen) bezieht alles in seiner Umgebung auf sich
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->das Kind kann sich nicht in die Perspektiven und Sichtweisen anderer hineinveresetzen
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->kann keine logischen Schlussfolgerungen ziehen
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-das Kind sieht sich als "Zentrum der Welt" (Die Sonne beobachtet ihn und Wolken, Bäume sind seinetwegen da)
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-im Laufe der Stufe wird der Egozentrismus überwunden
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-> objektives und logisches Denken setzt ein durch sozialen Austausch, Wiederspruch, Konflikt der"Ansichten", Erfahrungen und Speicherungen verschiedener Ansichten
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-auch Erwachsene müssen egozentrische Sichtweisen überwinden (z.B. Vorurteile und reflektierte Ideologien)
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Stufe des anschaulichen Denkens (ca. 3. - 7,5. Lebensjahr)
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- Wahrnehmungen = Grundlage für logischeres und rationaleres Verständnis
 
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- lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst
 
- lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst
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- beginnt mit Zahlenbegriffen zu arbeiten
 
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- Fähigkeit logische Beziehungen zu verstehen verstärkt sich
 
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Aktuelle Version vom 13. Dezember 2011, 13:58 Uhr

Stufe des symbolischen oder vorbegrifflichen Denkens (3.-5.Lebensjahr)


-das Kind ist egozentrisch(selbstbezogen) bezieht alles in seiner Umgebung auf sich

->das Kind kann sich nicht in die Perspektiven und Sichtweisen anderer hineinveresetzen

-die Wahrnehmung des Kindes ist eingeschränkt, es nimmt nur das wahr, was es sieht

->kann keine logischen Schlussfolgerungen ziehen

-das Kind sieht sich als "Zentrum der Welt" (Die Sonne beobachtet ihn und Wolken, Bäume sind seinetwegen da)

-im Laufe der Stufe wird der Egozentrismus überwunden

-> objektives und logisches Denken setzt ein durch sozialen Austausch, Wiederspruch, Konflikt der"Ansichten", Erfahrungen und Speicherungen verschiedener Ansichten

-auch Erwachsene müssen egozentrische Sichtweisen überwinden (z.B. Vorurteile und reflektierte Ideologien)


Stufe des anschaulichen Denkens (ca. 3. - 7,5. Lebensjahr)


- Wahrnehmungen = Grundlage für logischeres und rationaleres Verständnis

- lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst

- beginnt mit Zahlenbegriffen zu arbeiten

- Fähigkeit logische Beziehungen zu verstehen verstärkt sich



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