Piaget
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Version vom 13. Dezember 2011, 12:23 Uhr von Rothstein (Diskussion | Beiträge)
- Konstruktivismus
- Prozess der Äquilibration
- '''Stufenmodell der kognitiven Entwicklung'''
- Die präoperationale Stufe
(Stufe des anschaulichen Denkens) - Wahrnehmungen = Grundlage für logischeres und rationaleres Verständnis - lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst - beginnt mit Zahlenbegriffen zu arbeiten