Piaget

• Konstruktivismus
• Prozess der Äquilibration
• Stufenmodell der kognitiven Entwicklung

- Wahrnehmungen = Grundlage für logischeres und rationaleres Verständnis - lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst - beginnt mit Zahlenbegriffen zu arbeiten - Fähigkeit logische Beziehungen zu verstehen verstärkt sich

• Links zum Thema:
  • http://www.uni-bielefeld.de/paedagogik/Seminare/moeller02/06piaget/stufenmodell.html
  • http://paedpsych.jk.uni-linz.ac.at:4711/JUGENDPSYCH/JUGENDPSYCHREFERATE96/Thema3.html