Piaget: Unterschied zwischen den Versionen

Aktuelle Version vom 13. Dezember 2011, 13:53 Uhr

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 * '''Prozess der Äquilibration'''
 * [[Stufenmodell der kognitiven Entwicklung]]
-- Wahrnehmungen = Grundlage für logischeres und rationaleres Verständnis
-- lernt Objekte in Klassen und Kategorien zu unterteilen, ist sich diesen jedoch nicht bewusst
-- beginnt mit Zahlenbegriffen zu arbeiten
-- Fähigkeit logische Beziehungen zu verstehen verstärkt sich
 * '''Links zum Thema:'''
 ** http://www.uni-bielefeld.de/paedagogik/Seminare/moeller02/06piaget/stufenmodell.html