Stufe der konkret-operationalen Entwicklung: Unterschied zwischen den Versionen
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- verschiedene Aspekte können gleichzeitig erfasst werden und zueinander in Beziehung gebracht werden | - verschiedene Aspekte können gleichzeitig erfasst werden und zueinander in Beziehung gebracht werden | ||
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- Summe ist unabhängig von der Reihenfolge | - Summe ist unabhängig von der Reihenfolge | ||
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- Konkrete Operationen können gedanklich umgekehrt werden, sodass durchgeführt Operationen aufgehoben werden | - Konkrete Operationen können gedanklich umgekehrt werden, sodass durchgeführt Operationen aufgehoben werden | ||
==> erfassen mehrer Dimensionen. Kind differenziert und ist möglich, zu Schluss folgern, aber das Kind ist an konkrete Dinge gebunden' | ==> erfassen mehrer Dimensionen. Kind differenziert und ist möglich, zu Schluss folgern, aber das Kind ist an konkrete Dinge gebunden' | ||
Version vom 13. Dezember 2011, 13:51 Uhr
Die Stufe des konkret-operationales Denkens
(7/8 - 11/12 Jahre)
- Kind löst sich von aktuellen Wahrnehmungen & entwickelt sich die Fähigkeiten verschiedene logische Operationen durchzuführen --> Fähigkeit mit Klassifizierungssystem
(1) Komposition:
- verschiedene Aspekte können gleichzeitig erfasst werden und zueinander in Beziehung gebracht werden
(2) Austauschbarkeit:
- Summe ist unabhängig von der Reihenfolge
(3) Reversibilität (Umkehrbarkeit):
- Konkrete Operationen können gedanklich umgekehrt werden, sodass durchgeführt Operationen aufgehoben werden
==> erfassen mehrer Dimensionen. Kind differenziert und ist möglich, zu Schluss folgern, aber das Kind ist an konkrete Dinge gebunden'
