Leistungskurs Pädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
Aus KAS-Wiki
| (11 dazwischenliegende Versionen von 3 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 2: | Zeile 2: | ||
* [[Piaget]] | * [[Piaget]] | ||
* Psychoanalyse | * Psychoanalyse | ||
| − | ** [[Freud]] | + | ** [[Freud Version 1]] |
| + | ** [[Freud Version 2]] | ||
** [[Erikson]] | ** [[Erikson]] | ||
** [[Therapien und Tests]] | ** [[Therapien und Tests]] | ||
* [[Sozialisation als Rollenlernen: Mead]] | * [[Sozialisation als Rollenlernen: Mead]] | ||
* Elementarpädagogische Modelle | * Elementarpädagogische Modelle | ||
| − | ** | + | ** Montessori-Pädagogik |
| + | *** [[Überblick]] | ||
*** [[Menschenbild]] | *** [[Menschenbild]] | ||
| + | *** [[Besuch in einem Montessori Kindergarten]] | ||
** [[Reggio-Pädagogik]] | ** [[Reggio-Pädagogik]] | ||
| + | *** [[Projekte]] | ||
'''Entwicklung, Sozialisation und Identität im Jugend- und Erwachsenenalter (12/2)''' | '''Entwicklung, Sozialisation und Identität im Jugend- und Erwachsenenalter (12/2)''' | ||
* Modelle zur Beschreibung der Entwicklung im Jugendalter | * Modelle zur Beschreibung der Entwicklung im Jugendalter | ||
** [[Erikson]] | ** [[Erikson]] | ||
| + | ** [[Sozialisation als Rollenlernen]] | ||
** [[Hurrelmann]] | ** [[Hurrelmann]] | ||
* Jugendkrisen: Gewalt | * Jugendkrisen: Gewalt | ||
| Zeile 19: | Zeile 24: | ||
* [[Jugendkrisen aus systemischer Sicht]] | * [[Jugendkrisen aus systemischer Sicht]] | ||
'''Normen und Ziele in der Erziehung (13/1)''' | '''Normen und Ziele in der Erziehung (13/1)''' | ||
| − | + | * Erziehung im Nationalsozialismus | |
| + | ** [[Menschenbild und Bildungsbegriff]] | ||
| + | ** [[Erziehungsziele und pädagogische Leitgedanken]] | ||
| + | ** [[Erziehungsinstitutionen: Schule]] | ||
| + | ** [[Erziehungsinstitutionen: HJ]] | ||
| + | ** [[Erziehungsinstitutionen: Familie]] | ||
| + | ** [[Jugendliche im Widerstand]] | ||
| + | ** [[Heinrich Mann, Der Untertan - Die Rolle der Autorität in der Erziehung]] | ||
'''Identitätsbildung (13/2)''' | '''Identitätsbildung (13/2)''' | ||
| − | + | * [[Interkulturelle Pädagogik]] | |
[[Kategorie:Pädagogik|!]] | [[Kategorie:Pädagogik|!]] | ||
Aktuelle Version vom 20. März 2012, 08:39 Uhr
Entwicklung und Sozialisation in der Kindheit (12/1)
- Piaget
- Psychoanalyse
- Sozialisation als Rollenlernen: Mead
- Elementarpädagogische Modelle
- Montessori-Pädagogik
- Reggio-Pädagogik
Entwicklung, Sozialisation und Identität im Jugend- und Erwachsenenalter (12/2)
- Modelle zur Beschreibung der Entwicklung im Jugendalter
- Jugendkrisen: Gewalt
- Jugendkrisen aus systemischer Sicht
Normen und Ziele in der Erziehung (13/1)
- Erziehung im Nationalsozialismus
Identitätsbildung (13/2)
