Klasse 6a SJ 2011: Unterschied zwischen den Versionen

In bewährter Weise erstellt ihr zunächst im 3erTeam einen Beat mit a) Garageband oder b) iMaschine.
Überlegt euch vorher, wo die "Reise" hingeht, also HipHop, Rock, Pop, Ballade.
Der Beat sollte nicht zu komplex sein: Keep it simple! Er sollte auch im ersten Schritt nicht zu lange sein, ca. 4-8 Takte.
Im nächsten Schritt überlegt ihr euch einen Text zum Beat, der aus 2-4 Sätzen besteht, die zur Länge, Charakter und Rhythmus des Beats passen
Nun wird der Text zum Beat gerappt, gesungen und aufgenommen.
Veröffentlicht das Ergebnis hier auf den Teamseiten.

Beatmakers1 Beatmakers2 Beatmakers3 Beatmakers4 Beatmakers5 Beatmakers6 Beatmakers7 Beatmakers8 Beatmakers9 Beatmakers10

Step2

Basierend auf den Arbeitsergebnissen der letzten Stunde soll heute ein zweiter Songteil komponiert werden, also ein Refrain, Strophe oder eine Bridge (je nachdem, was ihr schon habt). Dieser Teil muss zum Charakter des bereits komponierten Songteils passen und soll auch wieder 4-8 Takte lang sein und einen entsprechend langen Text enthalten. Am Ende der Doppelstunde werden alle Songs veröffentlicht und in die Teamseiten eingetragen.

Klassenfavoriten

Die 6a auf WDR.de

Unsere Lieblingsbands

Wie sieht unser Wikibeitrag aus?

Einleitender Satz
Zur Person/en (Geburtstag, Ort, Familie, Geschwister...)
Zu seiner/ihrer Musik, Charakterisierung und Beispiele
Diskographie
Grammys, Preise
Videos
Quellen, mindestens 3, sauber im Text zitieren
Quiz Quizcode zum kopieren
(Plakat)
Gruppen Coldplay bis Usher arbeiten zusätzlich an "Beethoven", Gruppen David Guetta bis Bruno Mars arbeiten zusätzlich an Mozart)